Propozycja planu studiów lekarskich - „Sprawa reformy studyów lekarskich”, 1896 r.

Pozycja

Strona 22 „Sprawy reformy studyów lekarskich” z 1896 r. zawiera tekst w języku polskim dotyczący organizacji nauczania na uniwersytecie medycznym. Autor porównuje system egzaminacyjny i poziom wykształcenia studentów w Krakowie z rosyjskimi uniwersytetami, podkreślając zalety mniejszych uniwersytetów z łatwiejszym bezpośrednim kontaktem profesorów ze studentami zwłaszcza podczas praktycznych ćwiczeń. W dolnej części strony znajduje się tabela przedstawiająca plan nauki na pierwsze półrocze, obejmująca przedmioty: fizyka, chemia nieorganiczna, botanika, zoologia i anatomia, wraz z liczbą godzin wykładów i ćwiczeń tygodniowo. Pod tabelą znajduje się przypis dotyczący godzin pracy w pracowniach chemicznej i anatomicznej.
Tytuł
Propozycja planu studiów lekarskich - „Sprawa reformy studyów lekarskich”, 1896 r.
Opis
W sprawie studyów lekarskich / Napoleon Cybulski. - Kraków, 1896
Data
1896
Źródło
Biblioteka Medyczna UJ CM
Twórca
PL Napoleon Cybulski
Licencja
Domena Publiczna
Zestawy pozycji
Napoleon Cybulski
Site pages
Napoleon Nikodem Cybulski (1854-1919)
Media
Strona 22 „Sprawy reformy studyów lekarskich” z 1896 r. zawiera tekst w języku polskim dotyczący organizacji nauczania na uniwersytecie medycznym. Autor porównuje system egzaminacyjny i poziom wykształcenia studentów w Krakowie z rosyjskimi uniwersytetami, podkreślając zalety mniejszych uniwersytetów z łatwiejszym bezpośrednim kontaktem profesorów ze studentami zwłaszcza podczas praktycznych ćwiczeń. W dolnej części strony znajduje się tabela przedstawiająca plan nauki na pierwsze półrocze, obejmująca przedmioty: fizyka, chemia nieorganiczna, botanika, zoologia i anatomia, wraz z liczbą godzin wykładów i ćwiczeń tygodniowo. Pod tabelą znajduje się przypis dotyczący godzin pracy w pracowniach chemicznej i anatomicznej.W sprawie studyów lekarskich _1
Strona 22 „Sprawy reformy studyów lekarskich” z 1896 r. zawiera tekst w języku polskim dotyczący organizacji nauczania na uniwersytecie medycznym. Autor porównuje system egzaminacyjny i poziom wykształcenia studentów w Krakowie z rosyjskimi uniwersytetami, podkreślając zalety mniejszych uniwersytetów z łatwiejszym bezpośrednim kontaktem profesorów ze studentami zwłaszcza podczas praktycznych ćwiczeń. W dolnej części strony znajduje się tabela przedstawiająca plan nauki na pierwsze półrocze, obejmująca przedmioty: fizyka, chemia nieorganiczna, botanika, zoologia i anatomia, wraz z liczbą godzin wykładów i ćwiczeń tygodniowo. Pod tabelą znajduje się przypis dotyczący godzin pracy w pracowniach chemicznej i anatomicznej.
Resource class
Image
Strona 22 „Sprawy reformy studyów lekarskich” z 1896 r. zawiera tekst w języku polskim dotyczący organizacji nauczania na uniwersytecie medycznym. Autor porównuje system egzaminacyjny i poziom wykształcenia studentów w Krakowie z rosyjskimi uniwersytetami, podkreślając zalety mniejszych uniwersytetów z łatwiejszym bezpośrednim kontaktem profesorów ze studentami zwłaszcza podczas praktycznych ćwiczeń. W dolnej części strony znajduje się tabela przedstawiająca plan nauki na pierwsze półrocze, obejmująca przedmioty: fizyka, chemia nieorganiczna, botanika, zoologia i anatomia, wraz z liczbą godzin wykładów i ćwiczeń tygodniowo. Pod tabelą znajduje się przypis dotyczący godzin pracy w pracowniach chemicznej i anatomicznej.
Strona 22 „Sprawy reformy studyów lekarskich” z 1896 r. zawiera tekst w języku polskim dotyczący organizacji nauczania na uniwersytecie medycznym. Autor porównuje system egzaminacyjny i poziom wykształcenia studentów w Krakowie z rosyjskimi uniwersytetami, podkreślając zalety mniejszych uniwersytetów z łatwiejszym bezpośrednim kontaktem profesorów ze studentami zwłaszcza podczas praktycznych ćwiczeń. W dolnej części strony znajduje się tabela przedstawiająca plan nauki na pierwsze półrocze, obejmująca przedmioty: fizyka, chemia nieorganiczna, botanika, zoologia i anatomia, wraz z liczbą godzin wykładów i ćwiczeń tygodniowo. Pod tabelą znajduje się przypis dotyczący godzin pracy w pracowniach chemicznej i anatomicznej.

Position: 228 (1 views)